PEVI 1 : Tadoussac
À la découverte des baleines et de l’écosystème du Saint-Laurent
Depuis plusieurs années déjà, dans le cadre des PEVI (voyages Pour un Enseignement VIvant), la Villa envoie les élèves de 1ère secondaire dans la région de Tadoussac, à la découverte des baleines et de l’écosystème du Saint-Laurent. Les dernières années, dans le but de diversifier les apprentissages, les élèves s’arrêtent aussi au Saguenay pour en exploiter les diverses ressources touristiques et surtout pédagogiques. C’est ainsi que le lundi 21 septembre dernier, à 6h10 environ, l’autobus quittait le stationnement de l’Oratoire Saint-Joseph en direction de Chicoutimi (Saguenay si vous préférez).
Au total, cinquante-six filles, trois professeurs, un guide et un chauffeur, tous pleins d’enthousiasme, de joie de vivre et de curiosité, se lançaient sur les routes du Québec pour un périple de quatre jours. Pour certaines filles, il s’agissait d’un premier contact avec les régions du Québec (sortir de Montréal, quoi de mieux pour ouvrir son esprit). Loin du bruit, de l’impatience, de la turpitude de la grande ville, les voilà parties au rythme de la nature, de la tranquillité, du silence (quand elles arrivent à se taire, ce qui est assez rare), de l’harmonie des paysages, etc.
Premier arrêt (à part les arrêts-pipi obligatoires avant Québec et à l’Étape, dans le parc des Laurentides) : la base militaire de Bagotville où un charmant militaire à l’accent typiquement saguenéen nous expose les secrets de la vie dans l’armée de l’air et le rôle des forces aériennes canadiennes dans le vaste espace nord-américain (on s’est même assis dans un CF-18 remisé). Par la suite, visite au Musée du fjord à Saguenay (Ville La Baie en fait) où l’on découvre les micro-organismes peuplant la plage de la rivière Saguenay à marée basse (et vive les bottes de pluie).
Le lendemain, magnifique journée à Rivière-Éternité, dans un parc national splendide (de juridiction provinciale pour le partie terrestre et fédérale pour la partie marine; de quoi bien confondre les élèves). Au programme : randonnée en montagne (découverte du lichen, des bouleaux jaunes et blancs, des épinettes, des sapins, des porcs-épics, des tamias, etc.), balade en zodiac sur le Saguenay (phoques, montagnes et vagues en abondance), randonnée sur le delta de la rivière… Bref, journée bien remplie et fort instructive.
Le mercredi : École de la mer de Tadoussac en avant-midi, où on se familiarise avec les organismes marins (oursins, concombres de mer, étoiles de mer, etc.) que des plongeurs, n’ayant pas froid aux yeux, sont allés nous chercher dans l’eau glacée (4°C) du fleuve. En après-midi, dépense énergétique vive dans les arbres, sur les parois rocheuses ou en kayak de mer sur le Saguenay.
Le dernier jour, croisière sur le fleuve et dans le fjord à la découverte des baleines à fanons ou à dents : rorquals de toute sorte, bélugas et phoques sont au rendez-vous. Puis, c’est le retour vers Québec pour un court arrêt touristique, et enfin Montréal tard en soirée.
Ouf ! Quel voyage ! Ajoutons, en terminant, que le secret de la réussite de ce périple fut avant tout les filles : gentilles, bien élevées, enthousiastes, intéressées et tellement adorables (dommage que ça change en vieillissant ; attendez qu’elles soient en 3e secondaire…). Bref, les profs y retourneront sûrement l’année prochaine avec les futurs 1ères secondaire pendant que celles de cette année iront tristement s’ennuyer dans une petite bourgade du nom de New York…
François Alary
Professeur d’histoire
