Pourquoi choisir la Villa ?

Découvrez toutes les raisons pour lesquelles les parents d’élèves choisissent la Villa année après année, pour l’éducation de leur fille de la maternelle à la 5e secondaire.

Faites le choix d’une école à taille humaine

Au-delà d’être une école pour filles située dans un cadre naturel exceptionnel sur le Mont-Royal, la Villa forme des jeunes filles cultivées et engagées, dotées d’un bon esprit critique, et imprégnées de valeurs humanistes.

Choisir la Villa, c’est faire le choix d’une école où votre fille se sentira pleinement accueillie, aimée et accompagnée tout au long de ses études, une école qui lui permettra de s’épanouir et lui ouvrira les portes des meilleures institutions post-secondaires et universitaires.

Faites défiler la page pour découvrir les 12 raisons de choisir la Villa pour votre fille !

Vous désirez en apprendre davantage avant d’effectuer une demande d’admission?

Complétez le formulaire ci-dessous pour en apprendre plus sur nos activités et ce qui rend notre école unique. Un membre de la direction de la Villa Sainte-Marcelline vous contactera également pour apprendre à connaître votre fille et répondre à vos questions.

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École de taille humaine

La taille humaine

Qui dit taille humaine dit communauté tissée serrée. Contrairement aux plus grands établissements avec de nombreuses classes de chaque niveau, à la Villa, tout le monde se connaît et les jeunes filles grandissent ensemble, dans un esprit de camaraderie où se forgent leur confiance en soi et leurs amitiés pour la vie.

La tranquillité d’esprit

La continuité de la maternelle à la fin du secondaire sur le même campus contribue à l’épanouissement des jeunes filles sur le long terme. De plus, les Marcellines n’ont pas d’examens d’entrée à passer pour le secondaire. En inscrivant votre fille – même en 5e année du primaire – vous avez ainsi une place assurée au secondaire et évitez le processus souvent stressant des concours d’entrée et éventuelles listes d’attente.

Les enseignant.e.s

Nos enseignant.e.s ont de nombreuses années d’enseignement à leur actif et favorisent une pédagogie participative et interactive, offrant un milieu d’apprentissage à la fois stimulant et bienveillant pour les Marcellines. De plus, des périodes de disponibilité sont offertes régulièrement après les cours par les enseignant.e.s, permettant aux élèves de travailler en petits groupes ou individuellement dans un environnement convivial.

Le soutien et l’orientation

Outre nos professeurs dévoués, notre équipe compte des professionnels offrant un suivi orthopédagogique et psychosocial, pour soutenir et encadrer chaque élève dans son développement et dans ses projets. Par ailleurs, dans le cadre du programme VISION, les élèves participent à différentes activités d’orientation scolaire et professionnelle comme les journées Carrière.

La communication

La collaboration et la communication école-famille sont essentielles pour garantir la réussite des élèves et un soutien cohérent. À ce titre, nous maintenons une communication étroite avec les parents, notamment grâce à notre infolettre, notre page Facebook et nos rencontres avec l’Association des parents. Nous invitons également les parents à s’impliquer dans diverses activités ou événements organisés par l’école.

Les sorties et les voyages

Dès la maternelle, nos élèves participent à de nombreuses sorties et visites culturelles. Au secondaire, les élèves ont l’opportunité de réaliser des voyages culturels, d’échange et d’immersion linguistique et participent chaque année à un projet PEVI (Pour un Enseignement VIvant) comportant activités extrascolaires, expositions thématiques, et visites sur le terrain pour relier les connaissances théoriques à leur vie quotidienne.

Les sciences

Notre programme de sciences se concrétise dans nos différents laboratoires (scientifique, robotique, informatique…) – via des projets en sciences pures (physique, mathématiques, informatique) et en sciences de la santé (biologie, chimie) – préparant au mieux les élèves pour les meilleurs programmes de sciences au Cégep et plus tard à l’université.

Les langues

L’éveil aux langues étrangères commence dès la maternelle et se poursuit plus tard par un programme avancé en anglais et espagnol, une introduction à l’allemand et l’opportunité de réaliser des voyages scolaires à l’étranger. À la fin de leur secondaire, les élèves auront passé l’épreuve d’anglais langue maternelle « Language Arts », le certificat du DELE en espagnol et l’épreuve anticipée du Bac en français.

Les arts et la culture

En plus de notre programme très riche en histoire et en littérature, les élèves ont l’opportunité de participer à notre très actif Club théâtre, sont encouragées à participer à des concours de création littéraire, de poésie ou de débats et peuvent aussi s’inscrire à l’option musique et poursuivre l’étude de leur instrument.

Les activités sportives

En plus des activités sportives incluses dans le tronc commun, les élèves peuvent se joindre à l’une de nos nombreuses équipes sportives (basketball, volleyball, soccer, flag football, hockey, athlétisme, natation…).

Les PEP (programmes d’études personnalisés)

Les élèves désirant poursuivre la pratique plus intensive d’un sport d’élite, d’un instrument de musique ou de la danse peuvent le faire tout en continuant de bénéficier d’une excellente formation et du curriculum enrichissant de la Villa grâce aux PEP (programmes d’études personnalisés)

La vie étudiante dynamique

Conseil étudiant, Association Marcelline pour l’aide sociale, bénévolat, potager, club écolo…. les opportunités de s’engager pleinement dans la vie étudiante et dans notre communauté ne manquent pas à la Villa.

Ce qu’en disent les parents

« Au-delà de la rigueur académique de la Villa, nous sentons que nos filles seront adéquatement préparées pour leur scolarité future, et vies de jeunes femmes, surtout dû aux valeurs transmises par la Villa lesquelles sont propices au développement de leur plein potentiel afin qu’elles deviennent de jeunes femmes engagée dans la société et critiques de leur réalité. »

Philippe Fortier et Nakin Plaski
Parents d’une élève

« La Villa se distingue des autres institutions scolaires d’abord et avant tout par la qualité inégalée de son enseignement. Cependant, c’est l’accueil chaleureux et la dimension humaine des étudiantes et du personnel engagé qui créent l’environnement si unique de cette école. »

Ariana Lisio et Giancarlo Santella
Parents de deux élèves

« Pour une deuxième année, notre fille Claire a la chance de fréquenter la Villa Sainte-Marcelline. Ce milieu de vie à échelle humaine lui permet d’évoluer et de s’épanouir en se sentant unique, respectée et aimée. Nous sommes également reconnaissants de la qualité de l’enseignement et de
l’encadrement que reçoit notre enfant. La multitude de projets auxquels elle a le privilège de participer nous démontre la grande implication et la générosité de tous les intervenants. »

Anne Mykytiuk et Antoine Marquis
Parents d’une élève

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